高三生物寒假学习指导建议

　　盼星星盼月亮，寒假马上就要来了。寒假喊你去学习，在北京，生物学习主要从高二年级开始，高三年级则是用来高考复习。高三上学期一般是一轮复习，如走马灯一般，又重新学了5本书，请问你这次又掌握了多少？掌握信息获取能力，图形辨析能力，你都具备了么？寒假来了，高三这个寒假就是一轮复习派来的天使，帮你查漏补缺，能力提升。此时不学，更待何时。以下，北京新东方优能一对一部高中生物组赵老师针对高三生物寒假学习给予指导建议：
　　一、概念梳理
　　任何学科的学习，最基础也是最重要的就是基础知识，基本概念。一级概念就像一个一个小的单元，二级概念就是一级概念的累积，那么考察最复杂的三级概念其实就是一级二级概念的共同考察，所以在基础夯实方面，学生们需要将已经学习的基础概念、笔记以及课本黑体字逐一背诵、记忆，因为已经处于一轮复习最后阶段，所以在学生课余时间可以在老师的督促下独立完成。
　　二、能力提升
　　在基础知识基本掌握的条件下，可以进行普通能力的提升，其实大部分学校在一轮复习都会进行知识漏洞的梳理，在二轮复习的时候会增强对能力的培养，这时候需要将题目难度增大，学员在课下需要按知识点分类进行题目的练习，这时候学生在练习的过程之中肯定会存在很多问题，比如，题目太长根本读不懂，图表变量太多分不清，即使题目读懂了但是答题没有入手点，有了答题入手点答题不准还是会失分，此刻学生的内心已经是崩溃的，那么如何解决？等到真正二轮复习的时候跟着学校按部就班的进行吗？如果学生有某个点没有学会，进度会因为个别几个人暂停吗？肯定不会。所以寒假期间应该未雨绸缪，走在学习进度的前面，站在一个高的角度去回顾知识，在寒假期间，学员应该将前一学期学习中存在的问题解决，不能将这些疑惑再带入二轮复习以及即将而来的一模考试。其次，学生需要为开学后的一模二模高考做好准备，进行生物学习能力的培养和提升，以及生物学习的良好习惯的养成。
　　三、短时间攻克实验题
　　其实，在寒假期间，很多学校放假时间不是很长，在这段时间如何将成绩提高？如果孩子前期学习不是那么顺畅，就想临阵磨枪，取得一个不错的成绩，怎么办？那好，我们寒假就要讲实验，不仅将课本上实验原理、试剂、过程、结果一一讲清楚让学生记牢，我们还会将近几年模拟高考中主观题按照实验类型和考察形式进行分类，逐一解析，时刻巩固，各个击破。
　　其实，对于每一个学生来说，如果有足够的时间，刷够几百套题那他的生物一定会学好，但是学生不可能有那么多时间，但是我们作为老师是可以做到的。我们可以做上几百套题，然后在考题中发现重难点，考频较高的知识点，然后将这些净化进行归纳加工，用教学的形式传输给学生，使学生内化并可以良好运用。一个寒假，说长不长，说短也不短，谁不想在一个新的学期一个新的开始有一个好的成绩，一个崭新的成绩，一个优秀的自己。