名著难读

　常听学生抱怨，四大名著多么难读。我于是想起自己中学时，四大名著被列为闲书（除课本、辅导书外皆为闲书），学校内不允许出现，那时读名著有雪夜闭门读***的奇趣。纵然如此，尚有很多同学读不下去，遑论现如今四大名著被教育部推荐为必读书目，列为中考内容，学生们就更是读不下去了罢。然而非独现代学生读书难，古代学子亦如是，不然“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这种勉励人读书的句子不会成为金句，不然《送东阳马生序》这样劝诫人读书的文章不会成为名篇。可见自古读书难，不然何须他人劝。
　　四大名著读不下去，个中缘由因人而异。我问过一些学生，有的说因为意义深奥看不懂，有的说情节老套不感兴趣，有的说人物太多记不清，有的说篇幅太长被吓到了，有的说并不是只有四大名著看不下去，有的说“文言文”看不懂。限于文章篇幅（其实并不是），本文只讨论第一种，和最后一种。
　　第一个看不懂，是很多学生说名著意义深奥，看不懂，常拿《红楼梦》举例子。有这种想法的同学，想必一半是受红学家影响。想到那种知识渊博的教授穷毕生精力研究《红楼梦》，看到《百家讲坛》上满脸皱纹或一头白发的人一本正经的解密《红楼梦》，就觉得这深奥高雅的读物，定不是人人都读得，尤其不是我这种追《盗墓笔记》《从零开始的异世界生活》，玩《王者荣耀》的人读得的。因为这种心思，所以对名著敬而远之，然而学校要求读的，还是要买一本回家的。既然都买回家了，为什么不读一下试试呢。试探性的翻了几页，发现自己果然读不懂，庆幸自己有自知之明。于是把他束之高阁，或打入冷宫。然后对人宣称，自己读不懂《红楼梦》。
　　对于深究《红楼梦》意义的同学，我对你表示同情，想来你一定是现代文阅读做多了，都不会好好看小说了，就像豆瓣影评看多了，都不会好好看电影了。对于文学，不论是何种形式，首先须得是它本身。只有它本身表现的精彩了，被人们接受了，它的思想精神才好传播出去。忽视文学本身，就会落入郭德纲所批判的“相声是用来教育人”的尴尬境地，这样的文学是无法流传的，自然也无法把思想传播。所以读《红楼梦》的同学，请先放弃读懂的想法吧，把《红楼梦》当成一本小说来看。
　　小说最重要的是什么？当然是情节！《红楼梦》作为一本小说，情节怎么样？接地气，很精彩。你没有发现？你翻了两页就看不下去啦。你一定是一页挨着一页翻的，这就是另外一半你看不懂《红楼梦》的原因。正确的看法是，前两章直接略过，一僧一道贾雨村，爱干嘛干嘛。三到五章，有情节的，能看则看，不能看直接略过。《红楼梦》里众人的判词，贾宝玉都无法领悟觉得无趣，你觉得有趣才怪。那判词就像命运签，不到终了，谁能解得。
　　好了，第六章了，继续往下读吧。你会看到茗烟闹学堂、流水的生日宴会、刘姥姥饕餮大观园，你会发现林黛玉不像别人说的那样总哭哭啼啼，她是大观园第一段子手；你会发现薛宝钗也并非对林黛玉耍弄心机，她呵护林黛玉像亲妹妹。你会发现他的学堂和你的班级一样，他的宴会和你的生日party一样，你会发现……自己慢慢发现去吧，不要只听别人讲就轻易地对一本书一个人下定论。
　　等你读完一遍书，你又会想到《红楼梦》的深意。一千个读者眼里有一千部《红楼梦》，任何人一种解读，都是以自己见识和经历为基础的对自己过往的领悟。也就是说，当你见识和经历攒够了，你自然就有了对《红楼梦》的理解。你也就不会再说看不懂《红楼梦》了！
　　第二个看不懂，是“文言文”读不懂。有学生说，我现代文都读不利索，文言文～呵呵！对此我想说，你来北京新东方优能一对一，我们初小语文组老师给你讲，第一个不懂也给你讲。
　　谈读书的文章已经很多了，少我这篇不会像东海少一滴水，多我这篇也不会像骆驼身上加一根稻草。文章自有它的分量，然而这分量还要读者掂量。