高一物理制高点如何抢占
高一物理制高点如何抢占
各位新高一的同学们已经经历过第一次周测、月考、摸底考等等阶段性的测试,终于能够对这段时间里高中的学习来一个检验,不知道大家是不是都取得了满意的结果呢?可能是几家欢喜几家愁吧,如果你的名字有幸排在了全年级的前列,恭喜你取得好成绩,希望北京新东方优能一对一部高中物理教师奥老师的建议能让你对自己的学习方法进行更好的完善。如果你考得不好,请不要认为自己只能去转文了,因为以下北京新东方一对一奥老师正要告诉你没有学好的原因,并告诉你方法,取得好的进步。
现在各个学校基本都讲完了“运动的描述”和“匀变速直线运动”两个章节,实质考试内容以“匀变速直线运动”部分为主,后面半个学期的难点则是“相互作用”,也就是受力分析为主要内容,这两个部分知识属于所有高中物理知识的基础,而这二者之间受力分析无疑是最重要的部分,力学的基础必然以受力分析为主。如果没有学好这两个部分,后面曲线运动和功能关系、电学、磁学部分都将受到影响。所以前面的学习如果还没有掌握方法,没关系,愿以下北京新东方优能一对一部高中物理深教师奥老师能给你提供思路,后程发力,华丽逆袭。
话不多说,慢慢道来。本文将从以下三个方面给大家提出建议:
1.转变学习方式,从单一接受转为主动学习
2.培养计算习惯,从定性到定量
3.训练做题思路,从题型到模型
第一点,转变学习方式,从单一接受转为主动学习。高中物理新课标教材(人教版)包括12本分册,包含了物理学科的五大知识板块(力学、热学、电磁学、光学、原子物理),不同的学校会有自己的教学安排,但一般都会在高一高二两年的四个学期之内讲授完所有的内容。我们可以明显看出,四个学期里的教学内容是有一定分量的,而物理由于知识点分布的特点,上课的难度不是呈线性(正比例直线)变化缓慢增加的,而是呈现指数型增长,越往后难度增加越来越快。刚开始的时候涉及基础概念、定义、基本公式,基础的应用难度一般,但是随着知识点越来越多,前面学过的知识都是后面综合的基础,比如运动学(直线运动、曲线运动部分,只研究物体的运动状态,包括时间、速度、位移、路程等)的分析以力学为基础,曲线运动以直线运动为基础,电磁学的受力分析、运动分析全都来源于力学中的综合应用,难度增加之快就可想而知了。
相信现在的你已经体会到了这一点,从初中来到高中,物理知识跨越性的进入了抽象环节,曾经我们的学习内容大多从实际出发,可见可感,而高中大多是理想化的模型,基本是公式的推导,思考的推理,即使是实验也要比较理想实验结果和实际的区别。正是这一抽象性让大家感觉到物理有“难度”。因而这在老师的教学和同学们的学习中就提出了较高的要求,需要大家能透过现象看本质,透过公式理解背后的物理意义,课堂学习中多问为什么,去探究每一个公式字母背后的含义。请大家放弃曾经的填鸭式学习,不要以为背住了老师讲解的公式就可以取得考试的好成绩,主动学习不是一句空话,理解了物理意义的公式自然就能记忆下来,全靠背诵的公式在做题时是难以进行综合应用的,不论你是现在的高一,还是高三。当然了来新东方优能一对一,我们会有一些小方法帮助你更快的记忆,但本质上你还是需要理解实际的物理含义。
第二点,培养计算习惯,从定性到定量。如果让新东方优能一对一奥老师用一句话来概括高中物理与初中物理的区别,那奥老师会说“初中定性描述,高中定量计算”。通过初中物理的学习,我们学会了从生活中发现物理规律,对各种物理现象进行科学的描述,从力、热、声、光、电的角度对不同的现象进行了观察、总结。进入高中,我们将不仅仅只是定性的对物理规律进行描述,公式和数字成为我们表达的工具。为什么牛顿说“力是改变物体运动状态的原因”,怎么通过一个公式进行概括?为什么说卡文迪许是“第一个测出地球质量的人”?为什么伽利略的比萨斜塔实验其实只用推理就能知道结果?这些都需要我们对物理量进行定量的分析。进入高中,物理的基本知识框架已经比较完备,普通物理的知识基本已经全部覆盖,即使相较于大学的物理知识来说,也只是分析时使用的数学工具的程度不一样。所以,不管你是哪一套考卷,哪里的考生,即使是出国的小伙伴,都需要转变过去文字定性描述的习惯,开始训练用数字、字母、公式来表达的习惯,培养自己严谨的理科思维。
也许现在大家的数序知识还没有完全跟上,在数学与物理交叉的部分有一些吃力,但大家还是要敢于练习,将题目中的文字信息转化为物理信息,列出针对性的物理公式,提高熟练熟练程度。对不熟悉的数学公式可以采用查表、默写等方式来提高熟悉程度。当然了,如果能在物理老师那里得到对应的数学公式的巧妙记忆方法是最好不过了,有兴趣的同学可以来北京新东方优能一对一部高中物理体验一把。
最后一点,训练做题思路,从题型到模型。当下我们最有现实意义的必然是考试考好。要想考试得高分,绝不是只下苦功夫就能实现的。理科的题目是永远做不完的,每年高考的真题、各省市的模拟题都会出现新的题型,但是优秀的同学一定还是能考好,为什么能这么肯定呢。正所谓授人以鱼不如授人以渔,磨刀不误砍柴工,所有的题都是有方法求解的,题型是无穷的,但方法是有限的,不同的题型使用的类似方法,归纳总结便能够形成模型,以不变应万变。能否看出不同题型考查的知识点及其对应的不同模型,是区分普通学生与优秀学生的标志。所以看到这里的同学们你应该知道自己要朝着哪个方向努力了吧?从最开始进入高中,就要记住归纳总结模型,如果遇到问题,可以和同学交流、向老师提问、寻求更高效的课外辅导,这些都是良好的方法。
所谓模型就是考察的知识点相似,做题的方法相同的一类题,这些题目大多只是题与信息的情景不一样,但涉及的到物理过程,比如先后运动关系,受力分析方法的先后顺序等等。这些在平时做题时就需要大家去多总结多思考,做完一道题不能简单的只是得出结果,对个答案正确与否,还需要思考考察的方式、为什么用这样的方法,自己用心的总结相信考试的时候一定会有惊喜。当然,如果认为自己平时学习紧张,来新东方优能一对一获得老师总结好的模型模版也是可以的,但千万不要忘了上一条说的,还是要理解物理含义,转化成为自己的知识哦。
高中物理作为理科三门中计算量最大、模型最多、分值最高(截至目前)的一门学科,是一门有一定难度,也有一定方法可以学好的学科。物理老师们经常会和同学们开玩笑,学好物理要求的科目很多,读题的时候要语文好,能够从题干中提取关键信息;计算的时候要数学好,三角函数、解方程、计算一样都不能错;表达的时候要外语好,除了英文字母,还需要希腊字母大小写、罗马数字大小写;列式子的时候要物理好,找到物理规律对应的物理公式。看似好难,但也正是物理的奇妙所在,因为它不只是一门考试学科,高中物理知识将帮助你更科学的理解这个世界,你将会知道为什么《星际穿越》里人类要穿越虫洞,《火星救援》里男主角为什么最后能坐着“敞篷车”不带顶盖的飞上天,《三体》里外星人和人类之间冲突矛盾到底有没有可能,中国航天工程的未来也许就有你的舞台。学习高中物理不是为了让你成为物理学家,而是为了让你能在这信息爆炸、纷纷扰扰的世界中保持一颗清醒的头脑,学会用理性的思维来思考、判断、处理,让自己能真正成为一个独立意志的人。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,新世界的大门已经向你们敞开!不论现在的你处于什么样的学习状态,只要你努力调整,积极思考,注意本文刚提到的这三点,一切皆有可能,你们的征途才刚刚开始!正如牛顿先生所言“天才就是长期劳动的结果”。北京新东方优能一对一高中物理奥老师愿各位新高一的同学们能积极调整,接下来半学期全力冲刺,后程发力,抢占高一物理制高点,期末考试取得好成绩!
现在各个学校基本都讲完了“运动的描述”和“匀变速直线运动”两个章节,实质考试内容以“匀变速直线运动”部分为主,后面半个学期的难点则是“相互作用”,也就是受力分析为主要内容,这两个部分知识属于所有高中物理知识的基础,而这二者之间受力分析无疑是最重要的部分,力学的基础必然以受力分析为主。如果没有学好这两个部分,后面曲线运动和功能关系、电学、磁学部分都将受到影响。所以前面的学习如果还没有掌握方法,没关系,愿以下北京新东方优能一对一部高中物理深教师奥老师能给你提供思路,后程发力,华丽逆袭。
话不多说,慢慢道来。本文将从以下三个方面给大家提出建议:
1.转变学习方式,从单一接受转为主动学习
2.培养计算习惯,从定性到定量
3.训练做题思路,从题型到模型
第一点,转变学习方式,从单一接受转为主动学习。高中物理新课标教材(人教版)包括12本分册,包含了物理学科的五大知识板块(力学、热学、电磁学、光学、原子物理),不同的学校会有自己的教学安排,但一般都会在高一高二两年的四个学期之内讲授完所有的内容。我们可以明显看出,四个学期里的教学内容是有一定分量的,而物理由于知识点分布的特点,上课的难度不是呈线性(正比例直线)变化缓慢增加的,而是呈现指数型增长,越往后难度增加越来越快。刚开始的时候涉及基础概念、定义、基本公式,基础的应用难度一般,但是随着知识点越来越多,前面学过的知识都是后面综合的基础,比如运动学(直线运动、曲线运动部分,只研究物体的运动状态,包括时间、速度、位移、路程等)的分析以力学为基础,曲线运动以直线运动为基础,电磁学的受力分析、运动分析全都来源于力学中的综合应用,难度增加之快就可想而知了。
相信现在的你已经体会到了这一点,从初中来到高中,物理知识跨越性的进入了抽象环节,曾经我们的学习内容大多从实际出发,可见可感,而高中大多是理想化的模型,基本是公式的推导,思考的推理,即使是实验也要比较理想实验结果和实际的区别。正是这一抽象性让大家感觉到物理有“难度”。因而这在老师的教学和同学们的学习中就提出了较高的要求,需要大家能透过现象看本质,透过公式理解背后的物理意义,课堂学习中多问为什么,去探究每一个公式字母背后的含义。请大家放弃曾经的填鸭式学习,不要以为背住了老师讲解的公式就可以取得考试的好成绩,主动学习不是一句空话,理解了物理意义的公式自然就能记忆下来,全靠背诵的公式在做题时是难以进行综合应用的,不论你是现在的高一,还是高三。当然了来新东方优能一对一,我们会有一些小方法帮助你更快的记忆,但本质上你还是需要理解实际的物理含义。
第二点,培养计算习惯,从定性到定量。如果让新东方优能一对一奥老师用一句话来概括高中物理与初中物理的区别,那奥老师会说“初中定性描述,高中定量计算”。通过初中物理的学习,我们学会了从生活中发现物理规律,对各种物理现象进行科学的描述,从力、热、声、光、电的角度对不同的现象进行了观察、总结。进入高中,我们将不仅仅只是定性的对物理规律进行描述,公式和数字成为我们表达的工具。为什么牛顿说“力是改变物体运动状态的原因”,怎么通过一个公式进行概括?为什么说卡文迪许是“第一个测出地球质量的人”?为什么伽利略的比萨斜塔实验其实只用推理就能知道结果?这些都需要我们对物理量进行定量的分析。进入高中,物理的基本知识框架已经比较完备,普通物理的知识基本已经全部覆盖,即使相较于大学的物理知识来说,也只是分析时使用的数学工具的程度不一样。所以,不管你是哪一套考卷,哪里的考生,即使是出国的小伙伴,都需要转变过去文字定性描述的习惯,开始训练用数字、字母、公式来表达的习惯,培养自己严谨的理科思维。
也许现在大家的数序知识还没有完全跟上,在数学与物理交叉的部分有一些吃力,但大家还是要敢于练习,将题目中的文字信息转化为物理信息,列出针对性的物理公式,提高熟练熟练程度。对不熟悉的数学公式可以采用查表、默写等方式来提高熟悉程度。当然了,如果能在物理老师那里得到对应的数学公式的巧妙记忆方法是最好不过了,有兴趣的同学可以来北京新东方优能一对一部高中物理体验一把。
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所谓模型就是考察的知识点相似,做题的方法相同的一类题,这些题目大多只是题与信息的情景不一样,但涉及的到物理过程,比如先后运动关系,受力分析方法的先后顺序等等。这些在平时做题时就需要大家去多总结多思考,做完一道题不能简单的只是得出结果,对个答案正确与否,还需要思考考察的方式、为什么用这样的方法,自己用心的总结相信考试的时候一定会有惊喜。当然,如果认为自己平时学习紧张,来新东方优能一对一获得老师总结好的模型模版也是可以的,但千万不要忘了上一条说的,还是要理解物理含义,转化成为自己的知识哦。
高中物理作为理科三门中计算量最大、模型最多、分值最高(截至目前)的一门学科,是一门有一定难度,也有一定方法可以学好的学科。物理老师们经常会和同学们开玩笑,学好物理要求的科目很多,读题的时候要语文好,能够从题干中提取关键信息;计算的时候要数学好,三角函数、解方程、计算一样都不能错;表达的时候要外语好,除了英文字母,还需要希腊字母大小写、罗马数字大小写;列式子的时候要物理好,找到物理规律对应的物理公式。看似好难,但也正是物理的奇妙所在,因为它不只是一门考试学科,高中物理知识将帮助你更科学的理解这个世界,你将会知道为什么《星际穿越》里人类要穿越虫洞,《火星救援》里男主角为什么最后能坐着“敞篷车”不带顶盖的飞上天,《三体》里外星人和人类之间冲突矛盾到底有没有可能,中国航天工程的未来也许就有你的舞台。学习高中物理不是为了让你成为物理学家,而是为了让你能在这信息爆炸、纷纷扰扰的世界中保持一颗清醒的头脑,学会用理性的思维来思考、判断、处理,让自己能真正成为一个独立意志的人。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,新世界的大门已经向你们敞开!不论现在的你处于什么样的学习状态,只要你努力调整,积极思考,注意本文刚提到的这三点,一切皆有可能,你们的征途才刚刚开始!正如牛顿先生所言“天才就是长期劳动的结果”。北京新东方优能一对一高中物理奥老师愿各位新高一的同学们能积极调整,接下来半学期全力冲刺,后程发力,抢占高一物理制高点,期末考试取得好成绩!
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